| 拜读 |
bàidú动敬辞，阅读：～大作，获益不浅。 |
| 伴读 |
bàndú动陪读。 |
| 饱读 |
bǎodú动大量阅读：～经史。 |
| 报读 |
bàodú动报名学习或报名就读（某学校或专业）：～内地大学｜学有余力的学生可以同时～两个专业。 |
| 重读 |
chónɡdú动学生因成绩不合格而留在原来的年级重新学习：～生。 |
| 导读 |
dǎodú动对读书给予引导；指导阅读（多用于书名）：世界名著～。 |
| 读本 |
dúběn名课本（多指语文或文学课本）。 |
| 读后感 |
dúhòuɡǎn名读过一本书或一篇文章以后的感想（多指书面的）。 |
| 读经 |
dújīnɡ动讽诵、阅读儒家经典《五经》或《十三经》。 |
| 读秒 |
dú'miǎo动围棋比赛中指某方用完自由支配的时间后，必须在很短时间（一般为一分种，快棋多为30秒）内走一步棋，此时裁判员开始随时口报所用秒数，如超时则判负：白方在～声的催促下出现了失误◇高考一天天地临近，已进入最后的～阶段。 |
| 读破 |
dúpò动同一个字形因意义不同而有两个或几个读音的时候，不照习惯上最通常的读音来读，叫做读破。读破的读音叫做破读，按照习惯上最通常的读法叫做读如字。如“美好”的“好”读上声，是读如字，“喜好”的“好”不读上声而读去声是读破，“好”的去声读音是破读。 |
| 读破句 |
dúpòjù断句错误，把上一句末了的字连到下一句读，或者把下一句头上的字连到上一句读。 |
| 读书 |
dú'shū动①看着书本，出声地或不出声地读：～声｜～笔记｜读了一遍书。②指学习功课：他～很用功。③指上学：妈妈去世那年，我还在～｜他在那个中学读过一年书。 |
| 读书人 |
dúshūrén名指知识分子。 |
| 读数 |
dúshù名仪表、机器上由指针或水银柱等指出的刻度的数目。 |
| 读物 |
dúwù名供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等：儿童～｜通俗～｜农村～。 |
| 读音 |
dúyīn名（字的）念法：这个字是多音字，有两个～。 |
| 读者 |
dúzhě名阅读书刊文章的人。 |
| 复读 |
fùdú动中小学毕业生因未能考取高一级的学校而在原一级学校重新学习，以待来年再考：～生｜高考～班。 |
| 耕读 |
ɡēnɡdú动指既从事农业劳动又读书或教学：～小学｜～教师。 |
| 工读 |
ɡōnɡdú①动用本人劳动的收入来供自己读书：～生。②名指工读教育。 |
| 工读教育 |
ɡōnɡdújiàoyù对有较轻违法犯罪行为的青少年进行改造、挽救的教育。 |
| 攻读 |
ɡōnɡdú动努力读书或钻研某一门学问：～博士学位｜～中医经典。 |
| 解读 |
jiědú动①阅读解释：～信息编码｜传统的训诂学以～古籍为主要目的。②分析；研究：～人生｜～史前文化。③理解；体会：持不同观点的人对这项政策会有不同的～。 |
| 借读 |
jièdú动没有本地区正式户口的中、小学生在本地区中、小学就读，叫做借读。没有某校学籍的学生，因故在某校就读，也叫借读。 |
| 精读 |
jīnɡdú动反复仔细地阅读：有些重要文章需要～。 |
| 就读 |
jiùdú动在某个学校读书：早年曾～于清华大学。 |
| 句读 |
jùdoù名古时称文辞停顿的地方叫句或读（dòu）。连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中语意未完，语气可停的更小的段落。 |
| 可读性 |
kědúxìnɡ名指书籍、文章等所具有的内容吸引人、文笔流畅等使人爱读爱看的特性。 |
| 朗读 |
lǎnɡdú动清晰响亮地把文章念出来：～课文。 |
| 默读 |
mòdú动不出声地读书，是语文教学上训练阅读能力的一种方法：～课文。 |
| 判读 |
pàndú动利用已知的视觉信息符号来判断新获得的视觉信息的含义：卫星照片～｜通过图像分析，把断层的活动性质～出来。 |
| 陪读 |
péidú动陪伴他人读书，特指留学生在国外学习期间，其配偶前往陪伴。 |
| 品读 |
pǐndú动仔细阅读、品味：有些老书多年后再来～，仍能读出新意。 |
| 破读 |
pòdú名见336页〖读破〗。 |
| 破读字 |
pòdúzì名指读破的字。参看336页〖读破〗。 |
| 审读 |
shěndú动审阅：～书稿。 |
| 诵读 |
sònɡdú动念（诗文）：高声～。 |
| 通读 |
1tōnɡdú动从头到尾阅读全书或全文：～课文｜书稿已～一遍。 |
| 通读 |
2tōnɡdú动读懂；读通：他学过几年英语，浅显的英文原著已能～。 |
| 宣读 |
xuāndú动在集会上向群众朗读（布告、文件等）：～嘉奖令。 |
| 选读 |
xuǎndú①动选择阅读：这篇文章比较长，大家可以～其中的一部分。②名从一个人或若干人的著作中选出一部分编成的供阅读的书（多用于书名）：《古代诗歌～》。 |
| 研读 |
yándú动钻研阅读：～史书。 |
| 异读 |
yìdú名指一个字在习惯上具有的两个或几个不同的读法，如“谁”字读shéi又读shuí。 |
| 音读 |
yīndú名（字的）念法；读音。 |
| 阅读 |
yuèdú动看（书报等）并领会其内容：～报刊｜～文件。 |
| 在读 |
zàidú动正在学校或科研机关学习：～硕士研究生。 |
| 重读 |
zhònɡdú动把一个词或一个词组里的某个音节或语句里的某几个音节读得重些，强些。例如“石头、棍子”两个词里，第一个音节重读。“老三”这个词里，第二个音节重读。“过年”里“过”字重读是“明年”的意思；“年”字重读是“过新年”的意思。 |
| 助读 |
zhùdú动帮助阅读；帮助学习：开展经典著作的～辅导活动。 |
| 住读 |
zhùdú动（学生）住在学校里上学：～生｜离学校较远的学生可以～。 |
| 走读 |
zǒudú动（学生）只在学校上课，不在学校住宿，叫走读（区别于“寄宿”）：～生｜～大学。 |
| 走读生 |
zǒudúshēnɡ名不在学校住宿的学生。 |
